Inovasi pendidikan modern menuntut siswa tidak hanya menguasai teori di satu mata pelajaran, tetapi juga mampu mengintegrasikan berbagai ilmu untuk memecahkan masalah nyata. Di sinilah konsep Proyek Lintas Disiplin menemukan peran vitalnya. Kegiatan ini menjadi arena praktik ideal untuk menanamkan nilai gotong royong, di mana siswa dari berbagai minat dan keahlian bekerja sama, melebur batas-batas kaku antara mata pelajaran. Contoh nyata implementasi ini terjadi di SMK Negeri 5 Jakarta melalui program “Inovasi Energi Terbarukan Komunitas” yang diselenggarakan oleh Bidang Kurikulum sekolah.
Proyek Lintas Disiplin ini dimulai pada Senin, 6 Januari 2025, dengan fokus utama merancang dan membuat prototipe alat penjernih air tenaga surya sederhana untuk disumbangkan ke daerah yang kesulitan air bersih. Proyek ini wajib diikuti oleh seluruh siswa kelas XI dan memadukan setidaknya empat mata pelajaran inti: Fisika (konsep energi dan optik), Kimia (filterisasi dan kualitas air), Matematika (perhitungan efisiensi dan biaya), dan Bahasa Indonesia (penulisan laporan teknis dan presentasi). Pembagian tim dilakukan secara heterogen, memastikan setiap kelompok memiliki representasi keahlian dari berbagai mata pelajaran.
Nilai gotong royong terwujud dalam mekanisme kerja kelompok. Siswa dari jurusan Teknik Elektronika bertanggung jawab merakit panel surya (aplikasi Fisika), sementara siswa dari jurusan Analisis Kimia fokus pada pemilihan material filter yang optimal (aplikasi Kimia). Kepemimpinan tim dipegang bergantian setiap minggunya, memastikan semua siswa memiliki pengalaman memimpin dan dipimpin—sebuah perwujudan gotong royong dalam pembagian peran. Dalam gotong royong ini, kegagalan di satu bidang (misalnya, perhitungan efisiensi yang salah dari tim Matematika) akan segera diperbaiki bersama oleh tim terkait, bukan menjadi beban individu.
Setelah delapan minggu pengerjaan, prototipe tersebut berhasil diuji coba. Hasil pengujian menunjukkan bahwa prototipe dapat menjernihkan air hingga mencapai standar baku mutu air minum yang ditetapkan oleh Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, dengan tingkat efisiensi energi sebesar 85%. Data ini dikumpulkan dan divalidasi oleh Dra. Siti Nurbaya, M.Pd., selaku koordinator Proyek Lintas Disiplin di sekolah tersebut, pada Jumat, 28 Februari 2025. Presentasi akhir Proyek Lintas Disiplin dilakukan di hadapan juri eksternal, termasuk perwakilan dari Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta, Bapak Ir. Budi Santoso.
Bapak Budi Santoso, yang hadir pada pukul 10.00 WIB di Auditorium sekolah, memberikan apresiasi tinggi terhadap hasil karya siswa. Beliau menekankan bahwa kolaborasi seperti ini sangat vital. “Gotong royong di sekolah melalui Proyek Lintas Disiplin adalah cara terbaik untuk melatih skill abad ke-21. Industri tidak lagi membutuhkan individu yang hanya ahli di satu bidang, melainkan tim yang mampu bersinergi secara cepat dan efektif,” tuturnya. Proyek ini tidak hanya menghasilkan produk inovatif, tetapi juga menanamkan pemahaman holistik pada siswa, bahwa setiap mata pelajaran hanyalah alat yang harus digunakan secara bersamaan untuk menyelesaikan tantangan yang kompleks di dunia nyata. Rencananya, dua prototipe terbaik akan diserahkan kepada Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) untuk digunakan dalam simulasi penanganan bencana di daerah terpencil.